Опубликовано: 21.12.2017
План
1 Использование методов математической статистики в психолого-педагогических исследованиях
2 Краткая историческая справка
3 Генеральная и выборочная совокупности
4 Типы данных психолого-педагогического исследования
5 Описательная статистика
Окружающий нас мир насыщен информацией – разнообразные потоки данных окружают нас, захватывая в поле своего действия, лишая правильного восприятия действительности. Не будет преувеличением сказать, что информация становится частью действительности и нашего сознания.
Без адекватных технологий анализа информации (данных) человек оказывается беспомощным в жестокой информационной среде. Статистика позволяет компактно описать данные, понять их структуру, провести классификацию, увидеть закономерности в хаосе случайных явлений.
Для студентов, магистрантов, аспирантов и соискателей полезно и необходимо знать, где, когда и как методы математической статистики могут применяться на практике для анализа данных психолого-педагогического исследования. Поэтому необходимо развить интуитивное и практическое представление об анализе данных, статистической обработке педагогического эксперимента, не предполагая наличия у них специальной подготовки. От педагога-исследователя требуются сейчас хорошие знания информатики, основных статистических методов, а также умение ставить и решать исследовательские задачи с использованием ЭВМ.
Приведем несколько примеров применения методов анализа данных в практических задачах.